Gülnar Anadolu Lisesi Türkiye de Bir İlki Uyguluyor
Gülnar Anadolu Lisesi Müdürü Zekeriya Mercan Sitemize yaptığı açıklamada; Biz okulumuzda Öğrencilerimizi mesleğe yönlendirme ve toplum hizmeti uygulamasını 2011 yılında başlattık. Bu yıl 9.10.11.Sınıflar olmak üzere toplam 224 öğrencimizi Kamu kurumlarına ve sivil toplum kuruluşlarına gönderdik . Kurum ve kuruluşlardan 2 günlük uygulama ile ilgili almış olduğumuz raporları bir proje halinde bakanlığımıza sunacağız dedi. Mercan Yönetmelik ile ilgili açıklamasında; İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği b) Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği
Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin 5. Maddesinde amaç olarak “ Sosyal etkinliklerin amacı, Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine, yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır ” denmektedir.Yine aynı yönetmelikte “ortaöğretim kurumlarının hazırlık sınıfları dâhil tüm sınıflarında 15 saatten az olmamak üzere ders yılı başında yapılan öğretmenler kurulunca belirlenen toplum hizmeti çalışmalarına katılırlar ” denmektedir. Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliğinde Eğitsel Rehberlik için 7. Maddede “ Her öğrenciye, kendine özgü yetenek, ilgi, meslekî değer, başarı ve motivasyonu oranında eğitim-öğretim uygulamalarıyla uyum sağlaması, özelliklerine ve gelişimine uygun programlara yönelmesi için gerekli hizmetler verilir. ” denmektedir . Yine aynı yönetmelikte mesleki rehberlik için 8. maddede “ Eğitim sürecinde her öğrenciye; meslekî tercih yapması, kendine uygun mesleğe yönelmesi, iş yaşamına ve mesleğe hazırlanması için gerekli rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri verilir.” denmektedir. Toplum hizmeti çalışmaları yapılırken genelde huzur ev ve çocuk esirgeme kurumları ziyaret edilmekte, bunların dışında toplum hizmeti ve rehberliğe yönelik çalışmalar yapılmamaktadır. 9. , 10. ve 11. sınıf Öğrencilerimizin hem toplum hizmetlerini yerine getirmeleri ve meslekleri tanımaları, bizzat yerinde yaşayarak, çalışarak öğrenmeleri için resmi kurumlarda iki gün toplum hizmeti yapacaklardır. Bu hizmeti yaparken;
1- Öğrenciler toplum hizmeti yaptıkları kurumun personeli imiş gibi mesai yapacak, mesai saatlerine riayet edeceklerdir. 2- Verilen görevleri öğrenciler eksiksiz yerine getireceklerdir. 3- Kurumdan yetkilendirilen bir kişi toplum hizmeti yapan öğrenciler ile ilgili görüşlerini yazılı olarak rapor halinde vereceklerdir. 4- Öğretmenler öğrencilerin toplum hizmeti yaptığı kurumları ziyaret edip kurum yetkilerinden bilgi alacak, rapor halinde okula sunacaklardır. 5- Öğrenci toplum hizmetine gitmediği zaman özürsüz devamsız sayılacaktır. 6- Öğrenciler toplum hizmeti yaptıkları kurum ve meslek ile ilgili yaşadıklarını ve mesleğin tanıtımını rapor halinde okuluna verecektir.
Gülnar Net Haber Gazetesi ve Gulnarnet.com.ailesi olarak Gülnar Anadolu Lisesinin Başlatmış olduğu uygulamayı takdirle karşılıyoruz.Başta okul Müdürü olmak üzere tüm okul öğretmen idareci ve personelini tebrik eder başarılarının devamını dileriz.
